近日，威尼斯7798cc2024年度研究生校长奖评选结果揭晓，威尼斯7798cc硕士研究生徐乐乐脱颖而出，获此殊荣。“威尼斯7798cc校长奖”是学校授予在校学生的最高荣誉，用于奖励道德品质优秀、学业成绩出众、科研成果突出、身心素质健康、综合素质全面的优秀学生，获奖学生经学院评审推荐并参加学校答辩差额产生。

徐乐乐，威尼斯7798cc2022级硕士研究生，师从马文教授。以第一作者、第二作者或通讯作者在Clinical Linguistics and Phonetics, Behavioral Sciences, The Journal of the Acoustical Society of America,《中国语言战略》、《外国语言文学》等国内外高水平学术期刊发表论文5篇，参与科研项目多项，担任山东省哲学社会科学青年团队核心成员。获国家奖学金、威尼斯7798cc校长奖、威尼斯7798cc优秀研究生、研究生学业奖学金一等奖等荣誉。

徐乐乐的科研成果，凝聚着她对学术研究的热忱追求和不懈努力。自入学以来，她谨记导师马文教授的教导，明确语言健康服务人民的要求，多次前往特殊儿童康复机构见习康复课程，积极参加科研项目，了解科研服务语言障碍儿童的现实需求。为了能够更好地为服务中国本土化研究积累理论经验，她广泛阅读专业文献，积极参加学术会议和讲座，和优秀学者、朋辈深入交流学习科研经验，关注国内外研究现状，了解研究前沿，拓宽学术视野。科研路上，她也从不安于现状、固步自封，而是不断挑战自我，努力掌握会话分析、实验语音等多种科学研究方法和Praat、R语言等多种研究工具。科研途中，徐乐乐谨记科研初心，锐意进取，积极承担起语言学研究生的社会责任，力求为中国的特殊儿童语言康复领域贡献更多具有实际应用价值的研究成果。

在导师的悉心指导与不断鼓励下，徐乐乐一步步熟悉科研的现实需求和价值，逐步培养独立科研能力，走向了语言服务健康的科研道路。徐乐乐所作的研究，交叉了语言学和神经语言学、康复学、心理学等多学科知识，围绕语言特殊儿童，尤其是孤独症儿童的语言康复展开。她利用元分析的方法，探究了自发韵律特征在自动诊断识别孤独症儿童中的有效率；利用实验语音的方法，发现了汉语背景下孤独症儿童异常的韵律特征；利用会话分析的方法，验证了回声性言语在临床干预中潜在的互动价值……这些成果在国际上发表了中国对于特殊儿童语言研究的声音，为中国特殊儿童的早期诊断和康复提高了宝贵的科研价值。相信在未来的科研路上，她会不忘初心，继续为语言健康研究献力。

威尼斯7798cc一向高度重视研究生的培养工作，以培养具有良好研究能力，优秀的道德品质，深厚专业知识，全球胜任力的卓越研究生为目标，助力高质量研究生教育体系建设，扎实落实立德树人的根本教育任务。今后，学院将不断精进研究生培养体系，引领榜样力量，鼓励外院学子见贤思齐，勇攀学术高峰，助力外语科研事业的发展。